L'ÉPA, sous l'appelation d'origine École Protestante d'Áltitude a été créée à St-Cergue, en 1954, sur l’initiative du pasteur genevois Raynald MARTIN. Cet homme visionnaire a également fondé Le Centre Social Protestant et de La Main Tendue. L’ÉPA est une association sans but lucratif et accueille 48 élèves de 6 à 15 ans, en internat ou en externat, sans distinction d’origine ou de confession. Les jeunes adressés connaissent des difficultés scolaires, comportementales, voire familiales. Leur développement est momentanément entravé par un désinvestissement des apprentissages et un manque de confiance en soi. L’ÉPA a pour mission d’accompagner l’élève dans sa progression, de l’aider à surmonter ses difficultés et de lui donner un nouvel élan pour réussir sa scolarité avec succès. L’enseignement adapté et la pédagogie bienveillante de l’ÉPA favorisent le développement des capacités physiques, affectives, intellectuelles et créatrices des enfants et jeunes qui lui sont confiés, en vue de leur épanouissement et leur intégration. L’échec scolaire n’est pas une fatalité ! L’ÉPA œuvre pour que l’élève en difficulté retrouve l’estime de lui-même, le respect des autres et l’envie d’apprendre.

Sur un campus où lieux d’études, d’activités physiques et d’éveil sont réunis au sein d’un magnifique espace de verdure, l’Ecole Nouvelle de la Suisse Romande prépare à la vie et aux examens en respectant l’individualité tout en valorisant la diversité, en privilégiant l’expérience tout en développant les connaissances. L’ENSR accueille majoritairement des élèves suisses mais réserve aussi une place de choix aux élèves étrangers qui cherchent un environnement convivial et familial, difficile à trouver dans une grande structure « internationale ». La structure de taille humaine de l’ENSR, cet apport multiculturel et le plurilinguisme favorisé avec la pratique de l’anglais qui démarre dès la maternelle, représentent un atout majeur, qui permet à chaque élève de s’enrichir au contact de ses camarades. Le plaisir d’apprendre étant l’objectif prioritaire, la qualité de l’enseignement repose sur des classes aux effectifs appropriés, des professeurs motivés et expérimentés, des méthodes pédagogiques efficaces et une bonne infrastructure. Le cadre idyllique dans lequel est situé l’ENSR permet à chaque élève de s’épanouir tant sur le plan intellectuel et moral que sur le plan physique grâce aux nombreuses activités sportives qui sont pratiquées. Le sport constitue en effet un atout majeur dans la vie des élèves de l’ENSR, et le campus dispose de nombreuses installations. Notre Ecole en quelques points : Scolarité complète de la Maternelle (avec une section Montessori) au Gymnase Maturité Suisse en français Baccalauréat International en français, anglais ou bilingue français-anglais Tous les examens de l’Alliance française, Cambridge, Goethe-Institut et Cervantes Internat Camps d’été Mission statement/Principes directeurs L’Ecole Nouvelle de la Suisse Romande est un établissement d’éducation privée dont la mission principale est de préparer des enfants et des adolescents à assumer un rôle d’individu responsable dans une société en mutation et dans toute collectivité humaine à laquelle ils appartiendront. L’Ecole est laïque et fait en sorte que chaque élève y soit à l’aise dans ses convictions personnelles et encourage ceux-ci à les approfondir. L'Ecole Nouvelle L'Ecole Nouvelle de la Suisse Romande est une école privée mixte dont la structure juridique est une société anonyme à but non lucratif. Fondée en 1906, cette institution privée de renom a traversé le siècle en atteignant un effectif de plus de 600 élèves. ECOLE : elle le reste pleinement en étant le lieu privilégié de la transmission des connaissances. NOUVELLE : elle l'est de par sa capacité d'anticipation et d'innovation. SUISSE ROMANDE : elle est ancrée dans cette partie de l'arc lémanique proche du monde latin et du monde germanique, où elle jouit d'une position privilégiée au centre de l'Europe. Le projet éducatif La qualité de l'enseignement est garantie par le respect des idéaux de son fondateur, Edouard Vittoz : "viser la mise en valeur de l'individualité, en interprétant les programmes avec souplesse, en promouvant une joyeuse collaboration". La qualité de l'encadrement est assurée quotidiennement par un corps enseignant compétent, de haut niveau, soutenant les élèves en établissant une relation de confiance. La qualité de l'environnement est valorisée par un cadre géographique agréable et sûr, situé sur les hauts de Lausanne et comprenant des espaces sportifs aménagés. Vocation internationale : l'Ecole Nouvelle favorise la compréhension internationale, le plurilinguisme par un apprentissage précoce de l'anglais, puis de l'allemand, et l'accueil des élèves non francophones.

EducationL’école transmet aux élèves de solides valeurs traditionnelles, elle offre des programmes académiques poussés dans une atmosphère familiale et chaleureuse ainsi que de nombreuses activités extra-scolaires.Location :La Garenne se situe dans la prestigieuse station de ski de Villars-sur-Ollon à 5 minutes du village et près des infrastructures sportives. Le campus de l’école sécurisé, permet aux enfants de s’épanouir librement dans un environnement harmonieux.Programme académique :Les programmes officiels sont enseignés par des professeurs qualifiés dans des classes d’une douzaine d’élèves. Une classe spéciale (SES) avec des cours intensifs d’anglais a été crée pour les étudiants débutants. Chaque élève bénéficie d’un suivi individuel selon ses besoins. Les examens officiels de fin d’année proviennent de Cambridge et couvrent toutes les matières du curriculum.Langues :Tous les élèves étudient le français et l’anglais afin d’être bilingues à la fin de leurs études. L’école encourage fortement les enfants à participer dès leur plus jeune âge aux groupes de langues à choix : mandarin, japonais, espagnol, italien, allemand, russe.Activités extrascolaires :Différents sports, visites culturelles, art, musique et informatique font partie des nombreuses activités offertes par l’école.

La situation de notre école au cœur de l’Europe et au centre d’un nœud de transports performant nous ouvre vers l’accueil et l’échange.

Sehr gute Begleitung und Betreuung

Fondé en 1956, TASIS est un internat international d'élite et une école de jour avec des programmes académiques exceptionnels pour les élèves âgés de 3 à 19 ans, y compris le programme complet du dipl

Que dire quand vous voyez votre enfant partir chaque matin avec bonheur et que c’est parfois difficile de l’en extraire à l’heure de rentrer. Voilà ce que nous vivons depuis 2 ans avec notre fille aînée qui sera rejoint par sa petite sœur dans 1 an….

L'aspect identitaire du Collège Papal est en effet garanti par le souci d'initier les jeunes à une connaissance du monde, de la vie et de l'homme, dans laquelle la dimension spirituelle trouve sa place. Les récurrences telles que Noël et Pâques sont mises en valeur par des rencontres importantes qui aident les élèves à réfléchir sur des questions telles que la solidarité avec les pays pauvres, la souffrance des peuples en guerre, etc. Le Collegio Papio a été fondé en 1584 par le cardinal Carlo Borromeo grâce à un legs de Bartolomeo Papio, un patricien originaire d'Ascona et résidant à Rome. L'histoire séculaire du Collège a été très mouvementée et a vu se succéder de nombreuses directions appartenant à divers ordres religieux, dont les derniers sont les Bénédictins d'Einsiedeln (1924-1964), avec lesquels s'est terminée la longue période papale. En fait, depuis 1965, le Collegio Papio est géré par le Diocèse de Lugano. Les origines de l'approche actuelle remontent vers 1920, lorsque les pères bénédictins d'Einsiedeln ont donné un nouvel élan au Collegio Papio en obtenant l'organisation de l'Examen du Baccalauréat fédéral à Locarno. Actuellement, le Collegio Papio dispose d'un collège et d'un lycée qui préparent à l'examen du baccalauréat suisse. Depuis quelques années, elle propose également un cours de préparation à l'examen Passerella, destiné aux étudiants qui ont obtenu le certificat de maturité professionnelle et ont l'intention de poursuivre leurs études à l'université. Le Collège propose également un programme personnalisé pour les talents, qu'ils soient sportifs, musiciens ou autres. Seule école tessinoise à proposer un stage masculin et féminin, le Collegio Papio a étendu son offre au week-end de ces dernières années, pour répondre aux besoins du nombre croissant d'étudiants étrangers. En plus de la partie ancienne, le cloître datant de la Renaissance et le jardin du XVIIe siècle, le Collegio Papio s'est doté d'équipements modernes : une piscine, une salle de sport et des laboratoires très modernes, dont les internes peuvent également profiter. L'avant-garde pédagogique du Collège est garantie non seulement par un personnel enseignant qualifié et formé en permanence, mais aussi par une bonne offre d'instruments scientifiques et informatiques et une gamme exclusive d'offres : anglais précoce au collège, échanges linguistiques dans des écoles privées de l'espace francophone et germanophone, certificats internationaux de langues, participation aux semaines d'études organisées par la Fondation pour la science et la jeunesse, concours de mathématiques Kangourou, etc. Une offre qui stimule donc le talent, mais qui est également soutenue par des outils d'aide tels que les études assistées, le moment de l'introduction à l'étude et le tuteur en neuvième année. La Fondation Collegio Papio, créée en 2008, garantit la gestion de l'entreprise grâce à une gestion financière, marketing et de bourses d'études attentive, qui assure que les familles à faibles revenus fréquentent également le Collegio. Une attention particulière est portée à la gestion du personnel qui vise, par le biais d'entretiens individuels réguliers, à valoriser l'individu et par conséquent à la croissance du groupe. Les infrastructures font également l'objet de l'attention de la Fondation, qui inaugurera la nouvelle aile comprenant la cantine et la cuisine à la rentrée prochaine.

Remarquable et exemplaire. Lieux de paix et d’harmonie au service de personnes méritant amour et protection.

Alain Besse, Gestalt-praticien, reçoit des adultes et des adolescents en psychothérapie individuelle et de couple à son cabinet. Il intervient en institution comme superviseur ou médiateur. Formé auprès de l’École Parisienne de Gestalt (www.gestalt.asso.fr) Membre de la Société Suisse Romande de Gestalt-thérapie Membre agréé ASCA (remboursement par les assurances complémentaires) Praticien-formateur certifié auprès du CEFOC à Genève, il supervise des stagiaires depuis 20 ans. Il intervient en institution pour des supervisions d’équipe. Éducateur spécialisé formé en Pédagogie Curative Clinique de l’Université de Fribourg, il a travaillé 13 ans avec des adolescents difficiles et 7 ans avec des enfants en internat psychothérapeutique. Affectif Vous avez vraiment envie de changer de mode de vie, de travail, de rythme, de sortir du stress Vous avez décidé de prendre une autre place dans votre vie, un autre rôle plus gratifiant Vous avez envie de mieux utiliser votre agressivité Vous désirez de ne plus être victime des autres Vous ne voulez plus vous sentir seul(e) Vous ne voulez plus vous sentir timide, effacé(e), solitaire Insomnies, angoisses, anxiétés Vous voulez les transformer en créativité, en énergie Vous voulez dire aurevoir à un être cher Couple Vous avez envie de transformer votre sexualité, vous épanouir, vivre une vraie relation Vous ne voulez plus vous sentir trahi(e), abusé(e), insatisfait(e), mais aimé(e) et respecté(e) Vous ne désirez plus vous sentir si souvent en colère contre votre conjoint(e), mais aimer sereinement Education Vous voulez réfléchir à vos comportements et à vos choix familiaux sans toujours culpabiliser Vous désirez une meilleure relation avec vos adolescents, vos enfants, vos parents … La Gestalt-Thérapie – informations pratiques Création Issu du courant humaniste et existentiel, la Gestalt-thérapie a été créée en 1951 par Frederick Perls (1893–1970), neuro-psychanalyste allemand, Laura Perls (1905–1990), docteur en psychologie et psychanalyste allemande et Paul Goodman (1911–1972), philosophe et écrivain.La Gestalt-thérapie résulte de la rencontre de plusieurs courants de pensées : approches psychanalytiques (S. Freud, W. Reich, O. Rank), la Gestalt-théorie ou psychologie de la forme, la phénoménologie, le holisme, l’existentialisme, l’humanisme ... Comment ? Inscrite dans une relation thérapeutique individualisée dans laquelle le thérapeute s’investit personnellement, le changement vient de l’expérimentation de nouveaux comportements découverts ici et maintenant dans une relation de confiance où la qualité du contact est privilégiée.Le client est actif et responsable (et non-pas un « patient » passif). Il visite ses sensations corporelles, ses désirs, ses fantasmes, ses émotions, son passé et son futur désiré et leur donne une forme dynamique visant à transformer son existence. Il est maître à bord et décide lui-même, de plus en plus, de la direction désirée. Il n’y a pas de « normalité » à atteindre ou de but prédéterminé. La Gestalt-thérapie respecte le parcours et la spécificité de chacun.Le travail thérapeutique passera par une exploration corporelle, émotionnelle, affective et mentale et s’appuiera beaucoup plus sur le « comment » que sur le « pourquoi ». Pour qui ? La Gestalt-thérapie est particulièrement recommandée aux personnes en quête d’un épanouissement, d’une meilleure compréhension d’elles-mêmes, à des personnes traversant une période difficile (deuil, solitude, séparation), celles qui rencontrent des difficultés familiales, éducatives, des problèmes professionnels tels que le harcèlement, le chômage, ou encore à celles qui souffrent d’anxiété, de troubles de l’humeur (agressivité, irritabilité, déprime), de problèmes physiques psychosomatiques (maux de dos, migraines, problèmes digestifs), de troubles des conduites alimentaires, à des personnes déprimées ou rencontrant des difficultés sexuelles.a_besse@hotmail.comwww.psychotherapie-geneve.com Lignes TPG : Bus 33, A et 9 – Arrêt « 31 décembre » Parking Zone bleue