Die Landschaftsarchitektur erhält in der sich stetig verdichtenden Schweiz einen immer grösseren Stellenwert als unverzichtbares Element im Zusammenspiel von bebautem und unbebautem Raum. Sie durchdringt die Stadtstrukturen und bietet einem dem Menschen vertrauten Massstab sowie Vielfalt im ökologischen wie auch im soziologischen Sinn.Jeder Ort, mit welchem wir uns auseinandersetzen, hat sein spezifisches Umfeld, seine eigene Geschichte und Bedeutung. Mit Neugier stellen wir uns der Herausforderung, den Ort in seiner Qualität zu stärken und mit unserer Gestaltung den Ansprüchen der Nutzer gerecht zu werden. Mit Inspiration aus dem alltäglichen Leben, Kunst und Reisen stärken wir das Potential des Ortes und entwickeln aus dem Vorhandenen Neues, welches durch Klarheit und Einfachheit überzeugt.

Die Kita befindet sich in einer familiären Umgebung in einem Mehrfamilienhaus in der Länggasse. In der Kita Hagebutte arbeiten wir nach dem Konzept spielend lernen, das auf der Entwicklungspsychologie und den neusten Erkenntnissen über das kindliche Lernen basiert. Wir gehen vom kompetenten, kooperativen Kind aus und arbeiten konsequent ressourcenorientiert. Die Kinder haben grösstmögliche Mitbestimmung an ihren Entwicklungs-​ und Lernprozessen. Als Methode dient uns das Freispiel. Im Freispiel kann jedes Kind seine nächsten Entwicklungsschritte selbständig initiieren. Es sucht sich das Material und die Spielpartner aus, richtet sich ein und erfindet sein Spiel. So kann es seine Fertigkeiten im eigenen Tempo üben und festigen. Zudem entwickelt es innere Motivation, Konzentration und Ausdauer. Entsprechend dieser Haltung gestaltet sich unser Alltag. Wir begleiten die Kinder individuell durch den Tag, verzichten auf Aktivitäten mit der ganzen Gruppe und unterstützen die Kinder in ihren Ideen und in ihrem Tun. Das Spielmaterial passen wir laufend an. In unsere Planung fliessen Beobachtungen der Kindergruppe, die Jahreszeiten und die Feste unserer Kultur ein. Grundlage für die Umsetzung unserer Arbeit ist die liebevolle Beziehung zu jedem einzelnen Kind. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter begleiten die Kinder wohlwollend und achtsam durch den Tag und unterstützen sie wo nötig.